GUÍA PARA ELABORAR PROYECTO DE TESIS EN LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

GUÍA PARA ELABORAR PROYECTO DE TESIS EN LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

José Ramos Flores

Director del Instituto de Investigación Jurídica de Arequipa

Este documento es una guía para elaborar proyecto de tesis en la Universidad Alas Peruanas. Está referido mayormente a Derecho, sin embargo, puede ser adaptado a cualquier otra área. Esperando que sea útil para los que puedan leerlos.

PROYECTO DE TESIS

I.      DATOS GENERALES:

1.1.    Código

El código será asignado por la dirección

1.2.    Título de la Investigación

Se refiere al título que pondrás a tu tesis, también se le llama enunciado.

Este debe ser específico, breve y claro, sin embargo la brevedad no debe quitar la claridad, puesto que su finalidad es identificar el sentido o lo que el proyecto de investigación desea conseguir.

1.3.    Área de investigación

Está referido al área de Derecho en que harás tu investigación. Por ejemplo, puede ser en el área del Derecho Penal, Civil, Tributario, etc.

1.4.    Autor del proyecto

En esta parte se indica el nombre del autor o autores. Normalmente es uno el autor de la tesis, pero no está prohibido que puedan presentar entre dos.

1.5.    Entidades o personas con las que coordina

Aquí hay que hacer referencia a las instituciones con quienes coordinarás para concluir tu trabajo de investigación. Depende del tema que vas a abordar. Por ejemplo, puede ser con la misma Universidad Alas Peruanas, otras instituciones como el Poder Judicial, el Ministerio Público, Colegio de Abogados de Arequipa, etc.

1.6.    Fecha de presentación del proyecto

Está referido al día en que dejarás tu proyecto de tesis en la Facultad para que sea calificado.

II.    DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

2.1. Planteamiento del Problema

2.1.1.    Descripción de la realidad problemática

En esta parte realizamos un inventario acerca de las deficiencias, anomalías, vacíos, malas prácticas, limitaciones,  etc. que se presentan en la realidad.

Se debe elaborar una estructura de abordaje del problema. Es recomendable empezar a trabajar desde la variable dependiente (el problema detectado), luego buscando analizando la relación entre la variable dependiente y variable independiente.

Es bueno encuadrarlo jerárquicamente la situación problemática, organizando desde lo general a lo específico.

2.1.2.    Definición del problema

Consiste en enunciar el problema. Generalmente se hace en forma interrogativa. La interrogantes deben relacionar las causas con los efectos. La pregunta debe hacerse en forma breve e incluir en forma nítida el punto del problema en el que se va centrar la atención y su relación con la situación de dificultad.

Normalmente se habla de un problema general y otras específicas:

El problema general es la que engloba el alcance total de la investigación, su respuesta constituirá el resultado de la investigación en su totalidad. 

Los problemas específicos, son aquellas preguntas que se desagregan a partir del problema principal, son preguntas menores que en conjunto conforman el problema general. Éstas mantienen un orden y coherencia con la pregunta principal.

2. 2. Marco teórico de la investigación

2.2.1.    Antecedentes de la investigación

Los antecedentes del problema son las investigaciones que se han hecho sobre el mismo problema objeto de investigación. Debemos hacer constar los trabajos de investigación que abordaron la misma situación problemática, señalando el autor que ha realizado, el objetivo perseguido, instrumentos de recolección de datos y las conclusiones más importante. Se debe acreditar la autenticidad del trabajo de investigación, en términos de originalidad o el enfoque diferenciador aplicado.

La citación de los antecedentes se puede trabajar en forma de embudo, primero los realizados a nivel mundial, luego a nivel latinoamericano, luego a nivel nacional, regional y local. Sin embargo, no es una regla, sino una sugerencia.

2.2.2.    Antecedentes históricos

Contiene la evolución histórica de las variables involucradas en el trabajo de investigación.

Por ejemplo, si hablamos sobre el principio de supremacía constitucional, tendríamos como antecedentes históricos a la consagración de este principio en las diferentes Constituciones que hemos tenido.

2.2.3.    Base legal

Es el sustento legal que puede tener el problema abordado. Por ejemplo, si nos ocupáramos sobre algún problema que se suscita dentro de las uniones de hecho, nuestra investigación encontraría su sustento legal o normativa en el artículo 5° de la Constitución, y a nivel legal en el artículo 326° del Código Civil, entre otras normas de especialidad.

2.2.4.    Bases teóricas

Es el fundamento de la investigación integrado por un conjunto de conocimientos y teorías que apoyan el estudio que nos proponemos a hacer. Va estar formado por el conjunto de conocimientos y experiencias previas relacionadas con nuestro problema, siempre buscando su relación con nuestras variables independiente y dependiente.

Si el problema que se investiga es completamente nuevo, no habrá teoría vigente que sustente el estudio, sin embargo siempre tendremos que sustentar y hacer un fundamento teórico coherente. En este caso el investigador puede valerse de cuanta teoría puede sustentar su problema de investigación y se verá precisado a hacer una construcción teórica propia que respalda el estudio.

2.2.5.    Definición de términos

Son los conceptos de términos que se utilizarán en el desarrollo de la investigación. Se expresa e identifica las principales definiciones que se conocen y que están relacionadas con la investigación. Para ello puedes utilizar libros, diccionarios, revistas especializadas, revistas electrónicas, artículos periodísticos, artículos de internet, documentos específicos legislación y jurisprudencia (sentencias de los tribunales) nacional y comparada, etc.

2.3.     Justificación de la investigación

Justificar es precisar por qué el trabajo es necesario y conveniente su realización y quién o quiénes se van a beneficiar con los resultados del proyecto de investigación.

Debemos responder a las preguntas como ¿Por qué es importante investigar este problema? ¿Para qué y/o para quiénes es necesaria la investigación? ¿Para qué o para quién es conveniente?

Un trabajo de investigación debe estar orientado preferentemente a contribuir al desarrollo regional y nacional. La importancia de nuestro trabajo se mide conforme al aporte que dará a la sociedad.

2.4.     Objetivos de la investigación

Los objetivos expresan aquello que se quiere lograr en la investigación. Explican el propósito de la investigación a realizar.

Los objetivos se derivan del planteamiento del problema y se formulan con base a las principales interrogantes que se desean responder a través del estudio.

Los objetivos deben ser medibles, por ello es necesario que sean precisos, viables de ser alcanzados con la metodología propuesta.

Es recomendable que los objetivos se formulen en términos operativos y para ello su redacción debe empezar con un verbo en infinitivo que exprese la acción a realizar.

2.4.1.    Objetivo General

Es el resultado general que se espera como resultado de la investigación. Está directamente relacionado con la solución del problema o una parte de este.

Para el logro del objetivo general necesitaremos siempre formular los objetivos específicos.

2.4.2.    Objetivo Especifico

Son los alcances desagregados y particularizados del Objetivo General. Son los resultados parciales de la investigación que nos permiten alcanzar los objetivos generales.

Los objetivos específicos son los que nos permiten alcanzar y establecer metas cuantitativas y cualitativas en un periodo y tiempo.

Los objetivos específicos se deben plantear teniendo en cuenta el objetivo general y las preguntas formuladas.

2.5.     Hipótesis de la investigación

La hipótesis, como manifiesta Hernández Sampieri, son explicaciones tentativas del fenómeno investigado, formulada a manera de proposiciones.

Podemos decir que viene a ser una respuesta anticipada al problema planteado, cuya veracidad o falsedad se demostrará a través de la prueba empírica.

Siendo la hipótesis una respuesta anticipada al problema, ésta debe ser contrastada. Para poder contrastar o verificar la hipótesis es necesario estar en posibilidades de medir las variables y las condiciones de contrastación deben conseguirse con los medios disponibles.

2.5.1.  Hipótesis General

Es la respuesta al problema general. Por ello, se debe plantear como una proposición tentativa que establece las posibles relaciones entre la variable dependiente con la variable independiente, con la finalidad de explicar al problema general planteado.

Se debe tener en cuenta que el problema general, el objetivo general y la hipótesis general están íntimamente ligados.

2.5.2.  Hipótesis Específicas

Estas hipótesis deben derivar de la hipótesis general. Son explicaciones menores que nos permiten construir la hipótesis general. Debe guardar correlación con los objetivos específicos.

2.6.    Variables e indicadores

2.6.1.  Variables

La variable es la propiedad, atributo, característica o dimensión de un objeto, hecho o fenómeno, que puede variar y que es susceptible de medirse. La variable tiene la peculiaridad de ser observable y susceptible de cambio y de asumir diferentes valores, por lo cual puede ser medida.

a)    Variable independiente (V.I.)

Es aquella característica que tiene comportamiento autónomo en relación a la problemática abordada. En el contexto de la investigación, juega un rol de estímulo causal para evaluar su influencia en otra(s) variable(s) que serán su efecto.

b)    Variable dependiente (V. D.)

Es aquella característica que tiene un comportamiento condicionado a la presencia (estímulo) o ausencia de la variable independiente, bajo las condiciones planteadas en el diseño de la investigación.

2.6.2.  Indicadores

El indicador constituye la subdivisión o categorías de las variables y se compone de medidas de la realidad que se quiere conocer.

Los indicadores son las características específicas que revelan las condiciones bajo las cuales opera la variable independiente y/o dependiente.

Además se habla de los índices. Estos son las métricas utilizadas para describir en forma cuantitativa las características específicas de los indicadores.

2.7.    Metodología de la investigación

2.7.1.  Tipo de Investigación

La investigación puede ser pura o aplicada, teniendo en consideración si se está utilizando conocimiento pre existente o, si por el contrario, se está aportando con nuevo conocimiento.

2.7.2.  Nivel de investigación

Es el grado de profundidad con el que se va a realizar el trabajo de investigación. En el campo jurídico, las alternativas son: exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa y experimental.

2.7.3.  Diseño de investigación

Se eligen conforme al tipo de investigación. Pueden ser experimental, cuasi experimental o no experimental.

En derecho, mayormente se trabaja los diseños no experimentales.

2.8.    Población y muestra de la investigación

2.8.1.  Población y muestra

a)      Población

Se define el ámbito de validez del trabajo de investigación en términos de la población considerada como unidades de análisis involucradas.

La población o universo se refiere al conjunto (personas, instituciones o cosas), para la cual serán válidas las conclusiones que se obtengan

b)     Muestra

Son las unidades de análisis que, de manera específica, se ajustan al estudio a realizar.

Cuando la población es grande, por razones prácticas, es conveniente extraer muestras o partes representativas, aplicando alguna de las técnicas de muestreo.

2.8.2.  Técnicas

a.    Técnicas de muestreo

Está referida a la forma como se ha obtenido la muestra. Puede ser muestreo aleatorio, cuando las unidades a estudiar se escogen de manera aleatoria; mientras es no aleatoria, cuando las unidades se escogen conforme a algún criterio o intención.

Por ejemplo si deseo analizar las sentencias de divorcio expedidos en los Juzgados de Familia de Arequipa, sin en total fueran 400 sentencias, probablemente no voy a poder analizar todo, entonces debo extraer una muestra. Si de las 400 sentencias al azar extraigo 80 sentencias, todos han tenido la misma posibilidad de integrar la muestra, por lo tanto se trata de un muestreo aleatorio. Pero, si de los 400 solo escojo las sentencias donde se han fijado indemnización de daño moral que son 78 en total, no hice un muestreo aleatorio, sino intencional.

b.    Técnicas de recolección de datos

Se indica aquí las técnicas que se utiliza para recolectar los datos, que pueden ser: La observación documental, encuesta, entrevista, etc. Cada uno de ellos tendrá su propio instrumento, que son medios auxiliares y operativos de la técnica, mecanismos que usa el investigador para lograr y registrar la información. Serían como fichas de observación documental, formulario de preguntas para la encuesta, cédula de entrevista, etc.

c.    Técnicas para el procesamiento y análisis de datos

Son las técnicas que se utilizaran para procesar los datos recolectados, como sistematizar en cuadros y gráficos estadísticos, análisis de los mismos con apoyo de ordenadores y programas computacionales como EXCEL, SPS, u otros.

III.    ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO

3.1.     Presupuesto

Aquí se señalan los desembolsos estimados a realizarse para ejecutar el proyecto planteado. Se recomienda enunciar distribuido por rubros:

3.1.1.    Bienes

Referido a los gastos que haremos en bienes como papeles, tinta, cuadernos, etc.

3.1.2.    Servicios

Referido a los gastos que haremos en pagar ciertos servicios, como de transporte, de tipeo,  impresión, anillados, etc.

3.2.     Programación

Es la distribución del tiempo para la ejecución del proyecto. Debe contener desde la definición del problema hasta la sustentación del trabajo de investigación.

Se recomienda expresar mediante un cronograma gráfico que representa en una de sus dimensiones las distintas actividades y en la otra los tiempos de ejecución correspondiente

Por ejemplo, un estudio que se empieza en junio y concluye en octubre podría tener esta forma:

TIEMPO ACTIVIDAD	J	J	A	S	O
1. Elaboración del Proyecto	x	x
2. Ejecución			x	x	x
a) Reajustes			x
b) Elaboración de instrumentos		x
c) Administración de instrumentos			x
d) Procesamiento de datos			x
e) Análisis e interpretación			x	x
3. Informe Preliminar				x
4. Informe Final				x	x
6. Sustentación					x

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Enumerar el material bibliográfico utilizado: Libros, Revistas Científicas, Ediciones de Instituciones, Tesis, Bases de Datos a través de Internet, etc. En orden alfabético conforme al apellido del autor principal de la obra.

ANEXOS

Es donde puede completar la información desarrollada en la investigación. Aquí se puede anexar tablas, mapas, esquemas, organigramas, etc. Por ejemplo, puede colocar el modelo de la encuesta, cédula de entrevista, el matriz de consistencia, etc.