¿Cómo redactar el resumen de una tesis de acuerdo con las Normas APA?

 

¿Cómo redactar el resumen de una tesis de acuerdo con las Normas APA?

Por José Ramos Flores

Abogado por la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa

Licenciado en Educación por la Universidad San Cristóbal de Huamanga

 

El Manual de Publicaciones de la American Psychological Association, conocido como Normas APA —actualmente APA 7: séptima edición en inglés y cuarta edición en español— establece en el punto 2.9 los lineamientos para elaborar el resumen de las investigaciones y, en el punto 3.3, los estándares para redactarlo adecuadamente. Con base en ello, se plantean las siguientes preguntas y respuestas relativas al resumen, y al final se presenta un ejemplo de su redacción:

1.        ¿Qué es el resumen?

El resumen es una síntesis breve, clara y precisa del contenido principal de la tesis o trabajo de investigación. En él se sintetizan los aspectos centrales del estudio. De esta manera, permite al lector comprender de forma inmediata el propósito y la relevancia del trabajo desarrollado.

El abstract —resumen en inglés— es la traducción del resumen a un idioma extranjero, generalmente al inglés. Su inclusión facilita la difusión internacional de la investigación y posibilita que sea consultada por una comunidad académica más amplia.

2.        ¿Cuál es la finalidad del resumen?

La finalidad del resumen es informar al lector, de manera concisa, sobre los aspectos más relevantes de la tesis: objetivos, metodología, resultados o principales hallazgos y conclusiones más importantes.

Su importancia radica en que, para muchas personas, el primer acercamiento a una tesis se da a través del título y el resumen. A menudo, a partir del resumen deciden continuar leyendo o no, o determinar si el trabajo puede ser citado como antecedente en su propia investigación.

3.        ¿Cuáles son los elementos del resumen?

Según el Manual de Publicaciones APA, el resumen debe incluir al menos cuatro secciones: objetivos, métodos, resultados y conclusiones. No obstante, las universidades podrían incorporar algunas secciones adicionales. Estas variaciones responden a las necesidades académicas de cada institución y a los requisitos específicos de sus programas de investigación.

4.        ¿Cuál es la extensión del resumen?

Los resúmenes suelen limitarse a 250 palabras o menos. Al redactarlo, es imprescindible revisar el Reglamento de Grados y Títulos o las directivas de tu universidad, ya que pueden existir variaciones respecto a la extensión y al formato. Cumplir con estas especificaciones garantiza que el trabajo se ajuste a los estándares académicos establecidos por la institución.

5.        ¿En qué parte de la tesis se ubica el resumen?

El resumen se ubica dentro de las páginas preliminares. Se redacta en una página independiente y, por lo general, se ubica después de la dedicatoria o agradecimientos, en caso de haber.

6.        ¿Cuál es la estructura de su redacción?

La estructura está compuesta por tres partes: la etiqueta de la sección “Resumen”, el texto del resumen y las palabras clave. Cada uno de estos elementos cumple una función específica que contribuye a organizar la información y facilitar su comprensión por parte del lector.

7.        ¿Cómo se redacta la etiqueta de la sección Resumen?

La palabra “Resumen” se escribe con mayúscula inicial, en negrita y centrada en la parte superior de la página. Este formato permite identificar rápidamente la sección y mantiene la uniformidad visual establecida por las Normas APA.

8.        ¿Cómo se redacta el texto o cuerpo del resumen?

El texto del resumen debe presentarse de manera concisa, en un solo párrafo, desarrollando los objetivos, metodología, resultados y conclusiones.

Puede redactarse en formato de párrafo o en formato estructurado. Ambos se presentan como un solo párrafo sin sangría inicial; sin embargo, el formato estructurado utiliza etiquetas internas para identificar las diversas secciones, por ejemplo, especificando: objetivo, método, resultados y conclusiones. Este tipo de formato es especialmente útil en investigaciones extensas o técnicas, ya que permite al lector ubicar rápidamente cada componente del estudio dentro del resumen.

9.        ¿Cómo se redactan las palabras clave?

Las palabras clave son términos, frases o acrónimos que describen los aspectos más importantes del estudio. Facilitan la indexación en bases de datos y ayudan a los lectores a ubicar el trabajo al realizar su búsqueda en los buscadores.

La etiqueta Palabras clave: se escribe en cursiva, una línea después del resumen, con una sangría de 0.5 pulgadas, seguida de las palabras clave en minúsculas y separadas por comas. No se coloca punto final. Si las palabras clave continúan en una segunda línea, esta no lleva sangría.

10.    ¿Cuáles son las cualidades de un buen resumen?

•       Preciso: refleja correctamente el propósito y contenido del escrito. No incluye información ausente en el cuerpo del trabajo. Su exactitud garantiza que el lector comprenda fielmente lo que la investigación desarrolla y concluye.

•       Conciso: es breve y cada frase aporta información relevante. Evita redundancias y se enfoca únicamente en los elementos esenciales de la investigación.

•       No evaluativo: solo reporta, no comenta ni valora. Se limita a describir los hechos y resultados sin emitir opiniones personales o juicios críticos.

•       Coherente y legible: utiliza un lenguaje claro y directo. Su redacción fluida permite que el lector entienda el contenido sin ambigüedades ni interpretaciones confusas.

11.    Ejemplo de resumen de una tesis:

Sea el título de la tesis:

La prisión preventiva y la afectación del derecho a la presunción de inocencia en los juzgados de investigación preparatoria de Arequipa, entre los años 2022 al 2024.

 

Resumen

La presente investigación tiene como objetivo determinar si la desmedida aplicación de la prisión preventiva en los juzgados de investigación preparatoria de Arequipa, entre los años 2022 al 2024, afecta el derecho fundamental a la presunción de inocencia. Para ello se desarrolló una investigación de tipo básica, de nivel explicativo, con un diseño no experimental. La información se obtuvo mediante la técnica de observación documental, utilizando como instrumento la ficha de análisis documental, aplicada a una muestra de 125 resoluciones judiciales que otorgaron prisión preventiva a solicitud del Ministerio Público durante el periodo estudiado. Como resultado, se determinó que la aplicación desproporcionada de esta medida vulnera el derecho fundamental a la presunción de inocencia, pues en la práctica supone la imposición de una condena anticipada sin juicio previo. En consecuencia, se reafirma que la prisión preventiva es una medida cautelar personal, de aplicación excepcional y de última ratio; por lo tanto, su uso como criterio general del poder punitivo del Estado afecta el derecho esencial a la presunción de inocencia, reconocido en la Constitución y en los instrumentos internacionales de derechos humanos.

Palabras clave: prisión preventiva, presunción de inocencia