¿Cómo redactar el resumen de una tesis de acuerdo con las
Normas APA?
Por José Ramos Flores
Abogado por la Universidad Nacional de San Agustín de
Arequipa
Licenciado en Educación por la Universidad San Cristóbal de Huamanga
El Manual de Publicaciones de la American Psychological
Association, conocido como Normas APA —actualmente APA 7: séptima edición en
inglés y cuarta edición en español— establece en el punto 2.9 los lineamientos
para elaborar el resumen de las investigaciones y, en el punto 3.3, los
estándares para redactarlo adecuadamente. Con base en ello, se plantean las
siguientes preguntas y respuestas relativas al resumen, y al final se presenta
un ejemplo de su redacción:
1.
¿Qué
es el resumen?
El resumen es una síntesis breve, clara y precisa del
contenido principal de la tesis o trabajo de investigación. En él se sintetizan
los aspectos centrales del estudio. De esta manera, permite al lector
comprender de forma inmediata el propósito y la relevancia del trabajo
desarrollado.
El abstract —resumen en inglés— es la traducción del
resumen a un idioma extranjero, generalmente al inglés. Su inclusión facilita
la difusión internacional de la investigación y posibilita que sea consultada
por una comunidad académica más amplia.
2.
¿Cuál
es la finalidad del resumen?
La finalidad del resumen es informar al lector, de manera
concisa, sobre los aspectos más relevantes de la tesis: objetivos, metodología,
resultados o principales hallazgos y conclusiones más importantes.
Su importancia radica en que, para muchas personas, el
primer acercamiento a una tesis se da a través del título y el resumen. A
menudo, a partir del resumen deciden continuar leyendo o no, o determinar si el
trabajo puede ser citado como antecedente en su propia investigación.
3.
¿Cuáles
son los elementos del resumen?
Según
el Manual de Publicaciones APA, el resumen debe incluir al menos cuatro
secciones: objetivos, métodos, resultados y conclusiones. No obstante, las
universidades podrían incorporar algunas secciones adicionales. Estas
variaciones responden a las necesidades académicas de cada institución y a los
requisitos específicos de sus programas de investigación.
4.
¿Cuál
es la extensión del resumen?
Los
resúmenes suelen limitarse a 250 palabras o menos. Al redactarlo, es
imprescindible revisar el Reglamento de Grados y Títulos o las directivas de tu
universidad, ya que pueden existir variaciones respecto a la extensión y al
formato. Cumplir con estas especificaciones garantiza que el trabajo se ajuste
a los estándares académicos establecidos por la institución.
5.
¿En
qué parte de la tesis se ubica el resumen?
El
resumen se ubica dentro de las páginas preliminares. Se redacta en una página
independiente y, por lo general, se ubica después de la dedicatoria o
agradecimientos, en caso de haber.
6.
¿Cuál
es la estructura de su redacción?
La
estructura está compuesta por tres partes: la etiqueta de la sección “Resumen”,
el texto del resumen y las palabras clave. Cada uno de estos elementos cumple
una función específica que contribuye a organizar la información y facilitar su
comprensión por parte del lector.
7.
¿Cómo
se redacta la etiqueta de la sección Resumen?
La
palabra “Resumen” se escribe con mayúscula inicial, en negrita y centrada en la
parte superior de la página. Este formato permite identificar rápidamente la
sección y mantiene la uniformidad visual establecida por las Normas APA.
8.
¿Cómo
se redacta el texto o cuerpo del resumen?
El
texto del resumen debe presentarse de manera concisa, en un solo párrafo,
desarrollando los objetivos, metodología, resultados y conclusiones.
Puede
redactarse en formato de párrafo o en formato estructurado. Ambos se presentan
como un solo párrafo sin sangría inicial; sin embargo, el formato estructurado
utiliza etiquetas internas para identificar las diversas secciones, por ejemplo,
especificando: objetivo, método, resultados y conclusiones. Este tipo de
formato es especialmente útil en investigaciones extensas o técnicas, ya que
permite al lector ubicar rápidamente cada componente del estudio dentro del
resumen.
9.
¿Cómo
se redactan las palabras clave?
Las
palabras clave son términos, frases o acrónimos que describen los aspectos más
importantes del estudio. Facilitan la indexación en bases de datos y ayudan a
los lectores a ubicar el trabajo al realizar su búsqueda en los buscadores.
La
etiqueta Palabras clave: se escribe en cursiva, una línea después del
resumen, con una sangría de 0.5 pulgadas, seguida de las palabras clave en
minúsculas y separadas por comas. No se coloca punto final. Si las palabras
clave continúan en una segunda línea, esta no lleva sangría.
10.
¿Cuáles
son las cualidades de un buen resumen?
•
Preciso: refleja correctamente el propósito y contenido del
escrito. No incluye información ausente en el cuerpo del trabajo. Su exactitud
garantiza que el lector comprenda fielmente lo que la investigación desarrolla
y concluye.
•
Conciso: es breve y cada frase aporta información relevante.
Evita redundancias y se enfoca únicamente en los elementos esenciales de la
investigación.
•
No
evaluativo: solo reporta, no
comenta ni valora. Se limita a describir los hechos y resultados sin emitir
opiniones personales o juicios críticos.
•
Coherente
y legible: utiliza un lenguaje
claro y directo. Su redacción fluida permite que el lector entienda el
contenido sin ambigüedades ni interpretaciones confusas.
11.
Ejemplo
de resumen de una tesis:
Sea el título de la tesis:
La prisión preventiva y
la afectación del derecho a la presunción de inocencia en los juzgados de
investigación preparatoria de Arequipa, entre los años 2022 al 2024.
Resumen
La
presente investigación tiene como objetivo determinar si la desmedida
aplicación de la prisión preventiva en los juzgados de investigación
preparatoria de Arequipa, entre los años 2022 al 2024, afecta el derecho
fundamental a la presunción de inocencia. Para ello se desarrolló una
investigación de tipo básica, de nivel explicativo, con un diseño no
experimental. La información se obtuvo mediante la técnica de observación
documental, utilizando como instrumento la ficha de análisis documental, aplicada
a una muestra de 125 resoluciones judiciales que otorgaron prisión preventiva a
solicitud del Ministerio Público durante el periodo estudiado. Como resultado,
se determinó que la aplicación desproporcionada de esta medida vulnera el
derecho fundamental a la presunción de inocencia, pues en la práctica supone la
imposición de una condena anticipada sin juicio previo. En consecuencia, se
reafirma que la prisión preventiva es una medida cautelar personal, de
aplicación excepcional y de última ratio; por lo tanto, su uso como
criterio general del poder punitivo del Estado afecta el derecho esencial a la
presunción de inocencia, reconocido en la Constitución y en los instrumentos
internacionales de derechos humanos.
Palabras clave: prisión
preventiva, presunción de inocencia
